Una propuesta Didàctica para desarrollar en los alumnos/as la compresiòn de textos històricos desde una perspectiva constructivista - Guadamuz, Misael de Jesùs (NI UNAN, Managua, 2002)
Monografìa- (Licenciado en Ciencias de la Educaciòn con menciòn en Ciencias Sociales)-Universidad Nacional Autònoma de Nicaragua
Keywords: Aprendizaje significativo | Curriculum | Enseñanza-Aprendizaje | Lecto escritura | Psicopedagogìa | Didàctica | Educaciòn | Escuela Nacional Preparatoria- Historia- Nicaragua | Tècnicas de Lectura