El tablero SEGA como estrategia didáctica mediante la lúdica, para el proceso de enseñanza y aprendizaje de las reglas generales de acentuación, en la asignatura de Lengua y Literatura, con estudiantes de cuarto grado, del colegio público Nuestra Señora de la Paz durante el II semestre del año escolar 2021
La investigación realizada fue con el objetivo de implementar estrategias didácticas del tablero SEGA, mediante la lúdica, aplicado en el Colegio Público Nuestra Señora de la Paz, como base fundamental al proceso de enseñanza y aprendizaje en las reglas generales de acentuación en la asignatura de l...
Autor principal: | Bendaña Gutiérrez, Alicia de los Ángeles | Hernández Quiroz, Claudia Vanessa | Aguirre Jiménez, María José | Rodríguez Mercado, Jorge Luis | Gutiérrez Ramírez, Christopher Leonardo Rodríguez Mercado Jorge Luis | Gutiérrez Ramírez Christopher Leonardo |
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Formato: | Libro |
Lenguaje: | Undetermined |
Publicado: |
Nicaragua | MANAGUA
UNAN, Managua
2022
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Materias: |
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Publicado: (2022) -
Estrategias lúdicas para la enseñanza de las reglas generales de acentuación al implementar el tablero SEGA para promover un aprendizaje participativo, en la asignatura de Lengua y Literatura, en los estudiantes de quinto y sexto grado de Educación Primaria Multigrado, del Centro Educativo “Los Negritos” Municipio de Teustepe, departamento de Boaco, durante el año escolar 2021
por: López Mejía, Alexandra Daniela | López Carrasco, Nancy Guadalupe | Ramírez Cano, Skarleth Arely | Rodríguez Mercado, Jorge Luis | Gutiérrez Ramírez, Christopher Leonardo Rodríguez Mercado Jorge Luis | Gutiérrez Ramírez Christopher Leonardo
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