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| LEADER |
01104nam a2200145Ia 4500 |
| 008 |
240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 040 |
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|b Es
|a CEDOC-Pedagogía
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| 082 |
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|a SM EDP 378.242 Rey 2014
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| 100 |
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|a Blandino, María Inés | Sequeira, Valinda | Reyes López, Rita Fabiola | Cáliz Márquez, María Isabel
|c Blandino María Inés | Sequeira Valinda
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| 245 |
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0 |
|a Estrategias metodológicas que aplica la docente en el proceso de enseñanza y su incidencia en el aprendizaje de los estudiantes con dificultades en la lectroescritura en la Disciplina de Lengua y Literatura del Tercer Grado A del turno matutino de Educación Primaria en el núcleo Educativo Rural (NER) Dirita, ubicado en el Municipio de Ticuantepe, Departamento de Managua, en el segundo semestre del año 2013
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| 260 |
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|a NI-MN
|b UNAN, Managua
|c 2014
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| 300 |
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|a 86 páginas : ilustraciones
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| 500 |
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|a Seminario-(Licenciadas en Pedagogía con mención en Educación Primaria)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
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| 650 |
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|a Educación primaria | Trastornos del aprendizaje | Métodos de enseñanza-Nicaragua
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| 999 |
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|c 100836
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