Estrategias metodológicas que aplica la docente en el proceso de enseñanza y su incidencia en el aprendizaje de los estudiantes con dificultades en la lectroescritura en la Disciplina de Lengua y Literatura del Tercer Grado A del turno matutino de Educación Primaria en el núcleo Educativo Rural (NER) Dirita, ubicado en el Municipio de Ticuantepe, Departamento de Managua, en el segundo semestre del año 2013
Autor principal: | Blandino, María Inés | Sequeira, Valinda | Reyes López, Rita Fabiola | Cáliz Márquez, María Isabel Blandino María Inés | Sequeira Valinda |
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Formato: | Libro |
Lenguaje: | Undetermined |
Publicado: |
NI-MN
UNAN, Managua
2014
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Materias: |
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Estrategias metodológicas que aplica la docente en el proceso de enseñanza y su incidencia en el aprendizaje de los estudiantes con dificultades en la lectoescritura en la Disciplina de Lengua y Literatura del Tercer Grado A del turno matutino de Educación Primaria en el núcleo Educativo Rural (NER) Diríta, ubicado en el Municipio de Ticuantepe, Departamento de Managua, en el segundo semestre del año 2013
por: Sequeira, Valinda | Reyes López, Rita Fabiola | Cáliz Marquez, María Isabel | Blandino, María Inés Sequeira Valinda | Blandino María Inés
Publicado: (2014) -
Estragegias metodológicas, con enfoque constructivista, que utiliza la docente en el proceso Enseñanza y Aprendizaje de la lectroescritura y su incidencia en el aprendizaje, de los estudiantes de 2do. grado, del turno matutino, en el Centro Escolar Público "Concepción de María", en el Municipio, San Francisco Libre, del Departamento de Managua, en el II semestre del año lectivo 2013
por: Altamirano Hurtado, Yajaira Magaly | Sequeira Calero, Valinda | Blandino, María Inés Sequeira Calero Valinda | Blandino María Inés
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Publicado: (2013) -
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Publicado: (2014)