Incidencia de las ametropías en el proceso de enseñanza aprendizaje en estudiantes de 3ro a 6to grado de la modalidad de primaria multigrado del colegio Público José dolores Estrada del municipio de San Lorenzo, del departamento de Boaco durante el II semestre del 2022

La presente investigación titulada “incidencia de las ametropías en el proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes de 3ro a 6to grado de la modalidad primaria multigrado del colegio público José Dolores Estrada del municipio de San Lorenzo, del departamento de Boaco, durante el II semestre d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Barrera González , Rosa Amalia | Salmerón Romero , Ismania Jeanneth | Balladares López, Maryen Jael Balladares López Maryen Jael
Formato: Libro
Lenguaje:Undetermined
Publicado: Nicaragua | MANAGUA UNAN, Managua 2023
Materias:
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008 240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und||
040 |b  Español (ES)  |a CEDOC-Pedagogía 
082 |a SM TESADE 378.242 Bar 2023 
100 |a Barrera González , Rosa Amalia | Salmerón Romero , Ismania Jeanneth | Balladares López, Maryen Jael  |c Balladares López Maryen Jael 
245 0 |a Incidencia de las ametropías en el proceso de enseñanza aprendizaje en estudiantes de 3ro a 6to grado de la modalidad de primaria multigrado del colegio Público José dolores Estrada del municipio de San Lorenzo, del departamento de Boaco durante el II semestre del 2022 
260 |a Nicaragua | MANAGUA   |b UNAN, Managua  |c 2023 
300 |a 78 páginas : ilustraciones 
500 |a Seminario-(Técnico Superior en Pedagogía con mención en Administración de la Educación)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua 
520 |a La presente investigación titulada “incidencia de las ametropías en el proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes de 3ro a 6to grado de la modalidad primaria multigrado del colegio público José Dolores Estrada del municipio de San Lorenzo, del departamento de Boaco, durante el II semestre del año 2022”, tiene como objetivo analizar la incidencia de ametropías en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes, para este estudio se obtuvo la autorización de los administradores del centro, el apoyo de los docentes, alumnos y padres de familia quienes no dudaron en brindar la información que se solicitó, por lo cual les agradecemos mucho. El enfoque es cualitativo con implicaciones cuantitativas, se hizo una recolección de datos para su debida interpretación y dar respuesta a las preguntas de investigación, es de tipo descriptivo, correlacional de corte transversal y prospectivo por que se propuso un plan de formación a los docentes acerca del tema de investigación. En el estudio de investigación, se trabajó con dos variables, las ametropías y el proceso de enseñanza aprendizaje en el centro escolar José Dolores Estrada. En el estudio se dio respuesta a las interrogantes sobre si se afectan los niños que padecen ametropías en edad escolar, realizando el análisis oportuno de los datos recopilado en las muestras se encontró que un alto porcentaje de la población estudiantil está afectada con ametropías y prevalecen las miopías entre las afecciones. Esto también indica que los niños que padecen estas anomalías son afectados directamente en el proceso de enseñanza aprendizaje de manera significativa, ya que las actividades se ven limitadas al no poder enfocar bien, copian incompleta las palabras o simplemente no logran enfocar abandonando la lectoescritura 
650 |a Ametropías | Proceso de enseñanza aprendizaje | Multigrado | Administración de la Educación-Seminarios-2023 
856 |y http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/19480 
999 |c 100970