Estrategias metológicas que utiliza la docente, duranteel proceso deenseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura en los estudiantes que presentan deficiencia auditiva de la escuela cristiana Isaias 29:18, ubicada en Managua durante el segundo semestre del curso escolar 2013 - García Moya, Elda Natalia | Moreira Velerio, Miriam | Flores Gonzales, Eunice Nohemi Moreira Velerio Miriam (Nicaragua | MANAGUA UNAN, Managua, 2014)
Seminario-(Licenciadas en PEDAgogía con Mención en Educación Especial)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
Keywords: Estrategias metodológicas | Enseñanza -Aprendizaje | Lectoescritura | Deficiencia auditiva | Educación Especial-Seminario-2014