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| LEADER |
00829nam a2200145Ia 4500 |
| 008 |
240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 040 |
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|b Español (ES)
|a CEDOC-Español
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| 082 |
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|a SM LLH 378.242 Sand 2020
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| 100 |
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|a Sandino Palacios , Rafael José | Sandoval, Armando
|c Sandoval Armando
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| 245 |
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0 |
|a El uso del bosquejo basado en el modelo de aprendizaje por esquema como estrategia para superar los problemas de comprensión lectora de textos expositivos
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| 260 |
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|a Nicaragua | MANAGUA
|b UNAN Managua
|c 2020
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| 300 |
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|a 96 páginas ilustradas
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| 500 |
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|a Seminario-(Licenciadas Lengua y Literatura Hispánica )-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
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| 650 |
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|a Esquema-Aprendizaje | Comprensión de lectura-Enseñanza | Modelo de aprendizaje por esquemas | Lengua y Literatura hispánicas-Seminarios-2020
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| 999 |
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|c 111367
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