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LEADER |
02993nam a2200181Ia 4500 |
008 |
240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
040 |
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|b Español (ES)
|a Biblioteca Central "Salomón de la Selva" (RURD)
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082 |
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|a EDI 378.242 Bla 2015
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100 |
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|a Blandón Martínez, Enma | Lanzas Sánchez, Reyna Isabel | Blandino, María Inés
|c Blandino María Inés
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245 |
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0 |
|a Estimulación oportuna y adecuada para potenciar el desarrollo motriz de los niños y niñas de 9 a 12 meses en la etapa lactantes, del Centro de Desarrollo Infantil “Mildred Abaunza” de la ciudad de Managua, durante el I Semestre del año 2015
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260 |
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|a Nicaragua | MANAGUA
|b UNAN, Managua
|c 2015
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300 |
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|a 86 páginas : ilustraciones
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500 |
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|a Monografía-(Licenciados en Pedagogía con mención en Educación Infantil)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
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504 |
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|a Contiene CD-ROM
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520 |
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|a El presente estudio, está referido a las estrategias que utilizan las educadoras del (C.D.I.) Centro de Desarrollo Infantil ”Mildred Abaunza”, para potenciar el desarrollo motriz de los niños de 9-12 meses. Nuestro principal objetivo al focalizar este tema fue ayudar a los bebes de lactante a desarrollar habilidades motrices que le permitieran emprender la marcha ya que a realizar las observaciones en la sala y terminar con nuestro diagnostico pudimos constatar que las educadoras realizan pocas actividades para fortalecer el desarrollo motriz en los niños y niñas a fin de que logren la marcha de forma satisfactoria y puedan transitar al siguiente nivel e integrarse de forma efectiva en el desarrollo de las diferentes actividades, ya que en infantes A, los niños ya caminan, juegan e inician las actividades de socialización como el juego colectivo. Para llevar a cabo esta investigación se realizó un diagnóstico, se diseñaron y aplicaron instrumentos que nos ayudaron a recabar la información precisa a fin de determinar posibles necesidades de atención pedagógicas en la sala, una vez que se determinó el foco de investigación, se analizó la información, y busco el sustento teórico a fin de tener fundamentos científico para formular los planes de acción que nos permitiera intervenir y dar respuesta en la medida de lo posible a las necesidades encontradas. En la edad lactante, en específico entre los 9 a 12 meses, el desarrollo motriz, el niño empieza a explorar su mundo externo gracias a las progresivas habilidades de desplazamiento que va adquiriendo mediante la exploración y el fortalecimiento de estas con ayuda del adulto. En este periodo (9 a 12 meses) la mayor parte de los niños logran la marcha, cuando no es así, es importante indagar que está pasando y ayudar a los niños a lograrlo
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650 |
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|a Desarrollo del niño | Desarrollo humano,infancia,personalidad | Desarrollo motor | Estimulacion temprana | Habilidades sociales | Motrocidad | Educación Infantil-Seminarios-2015
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856 |
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|y http://repositorio.unan.edu.ni/3263/
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999 |
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|c 20939
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