Estrategias metodológicas para la enseñanza de la lectura analítica reflexiva y su incidencia en la comprensión de textos expositivos en los alumnos (as) del I año en la carrera de Derecho en la Universidad Evangélica Nicaragüense durante el I Semestre del 2007, Managua, Nicaragua - Serreno Pérez, Tariuzka (NI UNAN, Managua, 2008)
Tesis-(Master en Pedagogía)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
Keywords: Comprensión de lectura | Comunicación-Metodología | Escritura | Estrategia-Metodología | Lectura-enseñanza correctiva | Pedagogía-Tesis-2008