Uso de recursos sensoriales, como estrategias que promueven el aprendizaje en un niño de 7 años que presenta trastornos psicomotrices, en educación inicial de La Escuela Especial Melania Lacayo Cuadra, del Departamento de Masaya, durante el segundo semestre del Año 2016

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gadea, Luisa Amanda Gadea Luisa Amanda
Formato: Libro
Lenguaje:Undetermined
Publicado: NI-MN UNAN, Managua 2016
Materias:
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040 |b Es  |a Biblioteca Central "Salomón de la Selva" (RURD) 
082 |a EDE 378.242 Cas 2016 
100 |a Gadea, Luisa Amanda  |c Gadea Luisa Amanda 
245 0 |a Uso de recursos sensoriales, como estrategias que promueven el aprendizaje en un niño de 7 años que presenta trastornos psicomotrices, en educación inicial de La Escuela Especial Melania Lacayo Cuadra, del Departamento de Masaya, durante el segundo semestre del Año 2016 
260 |a NI-MN  |b UNAN, Managua   |c 2016 
300 |a 80 páginas: ilustraciones 
500 |a Monografía-(Licenciado en Pedagogía con mención en Educación Especial)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua 
650 |a Edaucación Especial-Monografías-2016 | Estrategias de aprendizaje | Evaluación en educación | Lenguaje | Sentidos | Trastorno psicomotores 
856 |y http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/9102 
999 |c 54193