Propuesta de mejora en la autorización de los procesos de seguimiento y análisis de resultados de los programas conecta aprende y Hub Edutech de fundación Zamora Terán

La realización de este proceso correspondiente al Máster en Economía y Desarrollo Territorial consistió en la aplicación de conocimientos teóricos obtenidos en el transcurso de la maestría a través del diseño e implementación de una “propuesta para la automatización (agilización y homogenización) de...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: López Gutiérrez, Gabriela Judith | Salgado Torrez, Mariluz Salgado Torrez Mariluz
Formato: Libro
Lenguaje:Undetermined
Publicado: Nicaragua | MANAGUA Unan-Rucfa, Managua 2022
Materias:
Descripción
Sumario:La realización de este proceso correspondiente al Máster en Economía y Desarrollo Territorial consistió en la aplicación de conocimientos teóricos obtenidos en el transcurso de la maestría a través del diseño e implementación de una “propuesta para la automatización (agilización y homogenización) de los procesos de análisis de resultados y manejo del seguimiento a los resultados de los programas Conecta Aprende y HUB Edutech de Fundación Zamora Terán (FZT)” dentro del área de Monitoreo, Evaluación, Investigación y Aprendizaje (MEIA) de FZT. Esto con el propósito de aplicar los saberes obtenidos en la maestría y desarrollar competencias prácticas en el ámbito profesional del Monitoreo y Evaluación que se encuentra directamente vinculado a la temática de la Maestría de Evaluación de Políticas Públicas. La propuesta implementada cumple con el objetivo primordial de apoyar en la sistematización ágil, automatizada, estandarizada y permanente de los resultados de alcance, proceso y eficacia de distintos programas de la fundación para la toma de decisiones efectiva y dirigida por los datos y la evidencia (data-driven) presentada en un proceso de mejora continua de su implementación. En esta línea, se llevaron a cabo dos procesos de automatización correspondientes a los programas Conecta Aprende y HUB Edutech, tomando como referencia buenas prácticas y estándares para el modelado de datos, así como las necesidades de sistematización de acuerdo con la lógica de cada programa, los indicadores definidos en su sistema de monitoreo y evaluación y su teoría de cambio. La propuesta para su implementación, sus productos y resultados asociados han sido anexados en el capítulo cinco del presente.
Notas:Maestría(Economía y Desarrollo Territorial)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
Descripción Física:84 paginas; ilustraciones
Bibliografía:Incluye CD-ROM