Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Arceda Delgado, Heydi del Carmen \| López Barba, Melba de los Angeles
Formato:	Libro
Lenguaje:	Undetermined
Publicado:	NI UNAN, Matagalpa,Nicaragua 2010

Tratamiento metodologico aplicado en la enseñanza - aprendizaje de la motora fina y gruesa en los niños y niñas de la tercera etapa de Educación inicial comunitario multinivel, escuela palcilia, comunidad palcilia, municipio de Matagalpa, II semestre 2013
por: Montenegro López, Yurline de Jesús

Tratamiento metodológico en la aplicación de la motora fina y gruesa de los y las estudiantes de la tercera etapa de la Escuela San Antonio Municicpio de Matagalpa, segundo semestre 2010.
por: Peralta López, Alba del Socorro | Ruiz Hernández, Ruth Elizabeth
Publicado: (2010)

Guía para el área motora gruesa /
por: Stover H., Lilliam Virginia 1926-, et al.

Inicidencia del desarrollo de la motora fina en niños de educación inicial formal, tercera etapa del centro escolar "La Fundadora" del municipio de Matagalpa durante el segundo semestre del 2012
por: Espinoza Tercero, Elia | Castro Suárez, Guadalupe del Carmen
Publicado: (2013)

Evaluación de los procedimientos metodológicos utilizados en el proceso enseñanza aprendizaje del trabajo de motora fina y gruesa en el preescolar Sarita, Granada Marzo-Noviembre 2017
por: Ayerdis López, Cristian | López Peralta, Marcos Antonio | Rojas Espinoza, Anielka Mercedes | Altamirano Martínez, Wilber Aarón Altamirano Martínez Wilber Aarón
Publicado: (2018)

Guía para el área de coordinación motora gruesa /
por: Stover H., Lilliam Virginia 1926-, et al.
Publicado: (2011)

Guía para el área de coordinación motora gruesa /
por: Stover H., Lillian
Publicado: (2011)

Estrategias didácticas para reforzar la motricidad fina y gruesa.
por: Ruano Vicente, Diana Suleni
Publicado: (2020)

Importancia de la terapia ocupacional para estudiantes con retraso mental, con leve coordinación motora gruesa y fina de la Escuela Experimental /
por: De León Andrés, Katleen Johanna
Publicado: (2005)

Un estudio de caso sobre tratamiento correctivo pedagógico de un niño con parálisis cerebral motora fina y motora gruesa integrado en primer grado en la Escuela Divino Niño de Diriamba
por: Meza, Fátima | Cárdenas, Rosa Esmeralda

Estrategias innovadoras para el desarrollo de la motricidad fina y gruesa ,
por: Acevedo De Paz, Belcy Yomara
Publicado: (2020)

“El mundo de las emociones para destrezas finas y gruesas”./
por: López López , Olga Marina
Publicado: (2020)

Manual Estratégico para el Desarrollo de Motricidad Fina y Gruesa.
por: Ordóñez Ortiz, María Lilia
Publicado: (2020)

Implementación de estrategias para el desarrollo de la motricidad fina y gruesa.
por: Campos Aguirre, Vilma Corina
Publicado: (2020)

Habilidades motoras gruesas y dominio corporal en niños de 6 a 7 años /
por: González, Arelis
Publicado: (2008)

Realizar actividades para mejorar el desarrollo de habilidades motoras finas.
por: Morales Báten, Ilce Rufina
Publicado: (2020)

Implementación de juegos lúdicos para mejorar la motricidad fina y gruesa, en el nivel preprimario.
por: Chúm López, Sotera
Publicado: (2020)

Tratamiento metodológico en la aplicación del aprestamiento en la tercera etapa de la educación inicial formal de la Escuela La Amistad del municipio de Matagalpa, II semestre del 2010
por: Talavera Hernández, Berta Zulema | Martínez Zelaya, Marcia Lizzeth
Publicado: (2010)

Desarrollo de la motora gruesa y motora fina en infantes de 3 a 5 años del Centro infantil del Jardín Costeño de Bluefields RACCS I semestre 2020 / Berdinia Thomas Barrios, Lilliam Natalia Campos Williams
por: Thomas Barrios, Berdinia

Nivel de calidad en el desarrollo de la expresión oral y escritoa de los niños de la tercera etapa del centro escolar María Cerna Vega del municipio de Matagalpa durante el II semestre del año 2011.
por: Arceda Delgado, Heydi del Carmen | López Barba, Melba de los Angeles
Publicado: (2012)

Tratamiento metodológico en la expresión artística de la tercera etapa de educación inicial formal la escuela El Jocote, municipio de San Isidro, departamento de Matagalpa, II semestre del 2010
por: Rugama Jarquín, Paulina del Carmen | Gutiérrez López, Marvin Rodolfo
Publicado: (2010)

Modificaciones a la motricidad gruesa en pacientes con parálisis cerebral según el "sistema de clasificación de función motora gruesa" posterior a recibir tratamiento de rehabilitación /
por: Obregón Díaz, Alvaro Enrique
Publicado: (2021)

Fortalecimiento de la psicomotricidad en los estudiantes de las etapas de 4,5,6, trabajando la motricidad fina y gruesa /
por: Arriola López de Pérez, Edith Beatriz
Publicado: (2020)

Actividades metodológicas para la estimulación del desarrollo de la motora fina y la motora gruesa, en niños y niñas de II y III nivel de preescolar del centro de educación inicial Azul y Blanco del municipio de San Nicolás, departamento de Estelí, durante el segundo semestre del año 2020
por: Flores Rayo, Sayda Azucena | Zavala Gómez, Audelis de Jesús | Padilla Gutiérrez, Anielka Karina | Ruiz Gutiérrez, Neyla Urania | Rayo Pérez, Aura Hilda Rayo Pérez Aura Hilda
Publicado: (2021)

Fortalecimiento de la psicomotricidad en los estudiantes de las etapas de 4,5,6, años, trabajando la motricidad fina y gruesa /
por: Arriola López de Pérez, Edith Beatriz
Publicado: (2020)

Diseño de un mobiliario multifuncional que promueva el desarrollo de la motora gruesa de un infante en edad preescolar /
por: Vargas Alvarado, Mauricio
Publicado: (2010)

Estrategias para la estimulación de psicomotrocidad fina y gruesa en alumnos de preprimaria / Candida Xiomara Ligorría Bol. --´
por: Ligorría Bol. Candida Xiomara
Publicado: (2020)

Análisis del desarrollo de las habilidades y destrezas motoras gruesas y finas que repercuten en el proceso de la lecto-escritura de los niños activos del III nivel de Educación inicial, en el segundo semestre del año 2017 del colegio Calazanz Managua
por: García Pérez, Silvia Lucia | Soto Valdivia, Yamilette del Rosario García Pérez Silvia Lucia
Publicado: (2019)

Desarrollo de la motora fina en una niña de tercer nivel de educación inicial del Colegio Alfonso Cortes, durante el segundo semestre del año 2014
por: Ruiz Gutiérrez, Virginia Lizeth | Gutiérrez Hernández, Tania Libertad | Lic. García Pérez, Silvia Lic. García Pérez Silvia
Publicado: (2015)

Tratamiento metodológico en El Ambito de comunicación en lal tercera etapa de la educación inicial en el Centro Social Aldeas SOS, Matagalpa, segundo semestre 2010
por: Kraudy Ferrufino, Adriana Massiel | Chavarría Aguilar, Daysi
Publicado: (2010)

Obra gruesa /
por: Parra, Nicanor, 1914-2018
Publicado: (1971)

Guía de actividades de educación psicomotriz con énfasis en la motora gruesa, para el nivel de transición de educación preescolar
por: Muñoz León, Alexandra María, et al.
Publicado: (1994)

El área motora fina en niños y niñas preescolares de 5 a 6 años : estrategias dinámicas para su estimulación /
por: Rizo Cuadra, Laura
Publicado: (2002)

Inicidencia en la Educación de estrategias en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la motricidad fina, tercera etapa, educación inicial formal del Preescolar "Niños de Jesús", Municipio de Muy Muy Departamento de Matagalpa en el II semestre del año 2012
por: Aguirre López, Fany Raquel | Mejía González, Karla Patricia
Publicado: (2013)

Implementación de estrategias innovadoras para el desarrollo de habilidades psicomotoras fina y gruesa con niños especiales /
por: Villatoro Villatoro de Reyes, Dabida Aleida
Publicado: (2020)

Hacia Fina : su conciencia formal /
por: Almanza, Rafael, et al.

Psicomotricidad específica (fina) como fase preparatoria de la escritura inicial.
por: Mérida Calito, Mayra Yolanda
Publicado: (2013)

Tratamiento metodológico en el desarrollo de la motora fina y gruesa en la tercera etapa de la educación inicial formal en la escuela El Progreso, en el departamento de Matagalpa, II semestre del 2010

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