Los conceptos científicos de la física en el proceso de enseñanza-aprendizaje : un estudio de caso, en el aula y el laboratorio, con un grupo del profesorado de ciencias de una universidad publica - Barboza Soto, Ronald (San José, Costa Rica : R. Barboza S., 2005)
Trabajo final de graduación (Doctorado Latinoaméricano de Educación) Posgrado. UNED, 2005
Keywords: UNIVERSIDAD; ENSEÑANZA; APRENDIZAJE; FÍSICA -- ENSEÑANZA; PROFESORADO