Cantero Acosta, R. (2005). Los efectos de la discapacidad mental, sensorial y de comunicación que limitan las funciones cognitivas responsables del aprendizaje de la lectoescritura con el método silábico valoradas mediante el programa de enriquecimiento instrumental de Reuven Feuerstein. San José, Costa Rica: R. Cantero A..
Citación estilo ChicagoCantero Acosta, Raquel. Los Efectos De La Discapacidad Mental, Sensorial Y De Comunicación Que Limitan Las Funciones Cognitivas Responsables Del Aprendizaje De La Lectoescritura Con El Método Silábico Valoradas Mediante El Programa De Enriquecimiento Instrumental De Reuven Feuerstein. San José, Costa Rica: R. Cantero A., 2005.
Cita MLACantero Acosta, Raquel. Los Efectos De La Discapacidad Mental, Sensorial Y De Comunicación Que Limitan Las Funciones Cognitivas Responsables Del Aprendizaje De La Lectoescritura Con El Método Silábico Valoradas Mediante El Programa De Enriquecimiento Instrumental De Reuven Feuerstein. San José, Costa Rica: R. Cantero A., 2005.