La importancia de la inclusión de los estudiantes sordos de las aulas integradas de audición y lenguaje, al ambiente cultural de la escuela regular en la Escuela Juan Rafael Meoño en Alajuela - Saborío Jiménez, Emma Vanessa (San José, Costa Rica : E. V. Saborío J., 2009)
Trabajo final de graduación (Maestría Profesional de Psicopedagogía) Posgrado. UNED, 2009
Keywords: ESCUELA JUAN RAFAEL MEOÑO DE ALAJUELA; PERSONAS CON DISCAPACIDAD; EDUCACIÓN ESPECIAL; SORDOS