Estrategias que pueden implementarse mediante actividades que incentiven la comprensión lectora en el aula para la formación de una visión crítica entre los niños y niñas de las secciones 5-1 y 5-2 de la Escuela Joaquín García Monge, circuito 01, Dirección Regional de Desamparados - Rojas Quesada, Marcela Idania (M. I. Rojas Q., 2010)