Actitudes hacia el aprendizaje del inglés de los y las estudiantes de segundo grado de la Escuela Manuel María Gutiérrez Zamora con la metodología de la teoría de las inteligencias múltiples - Bonilla Montero, Gabriela (San José, Costa Rica : G. Bonilla M., 2002)
Curso especializado (Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Docencia) Escuela de Ciencias de la Educación. UNED, 2002.
Keywords: INGLÉS -- ENSEÑANZA; TEORÍA DEL CONOCIMIENTO; INTELIGENCIA; ESCUELA MANUEL MARÍA GUTIÉRREZ ZAMORA; TEORIAS DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES