La utilización del juego trabajo como recursos didáctico en el nivel de kinder para beneficiar el desarrollo cognitivo en relación a la lecto-escritura en los niños de cinco años y medio a siete años de la Escuela Internacional Sampedrana - Amador Luna, Ingrid Janeth; Luna Herrera, Maritza Lizet (San José, Costa Rica : I. J. Amador L., 2011)
Trabajo final de graduación (Maestría en Psicopedagogía) Posgrado. UNED, 2011
Keywords: EDUCACIÓN PREESCOLAR; DESARROLLO INFANTIL; COGNICIÓN EN NIÑOS; FACILIDAD DE LECTURA; JUEGOS INFANTILES; JUEGOS ESCOLARES; TEORÍA DE LOS JUEGOS; PSICOPEDAGOGÍA; ESCUELA INTERNACIONAL SAMPEDRANA