Quesada Quirós, A. G. (2011). Aplicación que hacen los docentes de la Escuela Toro Amarillo de procesos metacognitivos para favorecer la construcción de conocimientos matemáticos en niños de cuarto nivel que presentan problemas de aprendizaje en la resolución de operaciones aritméticas básicas en el conjunto de los números naturales. San José, Costa Rica: A. G. Quesada Q..

Quesada Quirós, Ana Gabriela. Aplicación Que Hacen Los Docentes De La Escuela Toro Amarillo De Procesos Metacognitivos Para Favorecer La Construcción De Conocimientos Matemáticos En Niños De Cuarto Nivel Que Presentan Problemas De Aprendizaje En La Resolución De Operaciones Aritméticas Básicas En El Conjunto De Los Números Naturales. San José, Costa Rica: A. G. Quesada Q., 2011.

Quesada Quirós, Ana Gabriela. Aplicación Que Hacen Los Docentes De La Escuela Toro Amarillo De Procesos Metacognitivos Para Favorecer La Construcción De Conocimientos Matemáticos En Niños De Cuarto Nivel Que Presentan Problemas De Aprendizaje En La Resolución De Operaciones Aritméticas Básicas En El Conjunto De Los Números Naturales. San José, Costa Rica: A. G. Quesada Q., 2011.