¿Cómo se puede desarrollar un protocolo de atención para la identificación de trastornos de aprendizaje en estudiantes de inglés para hablantes de otros idiomas de la educación primaria y secundaria del distrito de Jasper basado en la Legislación Federal y Estatal de EUA? - Chaves Herrera, Katia (San José, Costa Rica : K. Chaves H., 2010)
Trabajo final de graduación (Maestría en Psicopedagogía) Posgrado. UNED, 2010
Keywords: PSICOPEDAGOGIA; INGLÉS -- ENSEÑANZA; TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE; APTITUD DE APRENDIZAJE; ADAPTACIÓN (PSICOLOGÍA); EDUCACIÓN ESPECIAL; EDUCACIÓN -- LEGISLACIÓN; ESTADOS UNIDOS