Estrategia de mediación educativas en las lecciones de Estudios Sociales para motivar al educando en el aprendizaje de los temas transversales, en el nivel de octavo años del Liceo Edgar Cervantes, durante el segundo trimestre del 2004 - Angelini Elizondo, Roxana (San José, Costa Rica : R. Angelini E., 2004)
Curso especializado (Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Docencia) Escuela de Ciencias de la Educación. UNED, 2004
Keywords: ESTUDIOS SOCIALES -- ENSEÑANZA; MOTIVACIÓN (PSICOLOGÍA); PIAGET, JEAN -- TEORÍAS; MODELOS DE ENSEÑANZA; LICEO EDGAR CERVANTES VILLALTE; CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)