Aplicación de actividades de mediación a las secciones 7-1 y 7-5 del Liceo Experimental Bilingüe José Figueres Ferrer con el fin de descubrir cuáles actividades son de mayor preferencia para los estudiantes, para así lograr un modelo más activo en la clase de español - Ellis Solano, Melissa (San José, Costa Rica : M. Ellis S., 2004)
Proyecto de graduación (Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Docencia) Escuela de Ciencias de la Educación. UNED, 2004
Keywords: ESPAÑOL -- ENSEÑANZA; CONDUCTISMO (PSICOLOGÍA); MOTIVACIÓN (PSICOLOGÍA); BRUNER, JEROME -- TEORIAS; LICEO EXPERIMENTAL BILINGÜE JOSÉ FIGUERES FERRER