The EFL principles of inclusion in the curriculum for addressing diversity in I and II cycles of an elementary public school - Núñez Molina, Marcela (Heredia, Costa Rica : M. Núñez M., 2013)
Trabajo final de graduación (Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en la Enseñanza del Inglés para I y II Ciclos) Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades. UNED, 2013
Keywords: INGLÉS -- ENSEÑANZA; CALIDAD EN LA EDUCACIÓN; PLANIFICACIÓN CURRICULAR; ESCUELAS PÚBLICAS