La estrategia didáctica del portafolio de evidencias constructivistas : una propuesta de capacitación híbrida para desarrollar el trabajo cotidiano, desde el aprendizaje significativo y las teorías implícitas de la educación, tomando como referente las prácticas pedagógicas de los profesores de Estudios Sociales del Liceo Nocturno Julián Volio Llorente en el 2011 - Orias Sarmiento, Esteban (San José, Costa Rica : E. Orias S., 2013)
Trabajo final de graduación (Maestría en Educación a Distancia) Posgrado. UNED, 2013
Keywords: ESTUDIOS SOCIALES -- ENSEÑANZA; LICEO NOCTURNO JULIÁN VOLIO LLORENTE; MÉTODOS DE ENSEÑANZA