El papel del docente y la docente como guía para facilitar la adquisición de habilidades que favorezcan la autorregulación emocional en los alumnos y alumnas de tercer grado de la Escuela México durante el año 2012a través de la aplicación del Manual T.A.E.N.E - Chavarría Calderón, Shirley (San José, Costa Rica : S. Chavarría C., 2013)
Trabajo final de graduación (Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Docencia) Escuela de Ciencias de la Educación. UNED, 2013
Keywords: APTITUD DE APRENDIZAJE; DESARROLLO INFANTIL; APTITUD MOTORA EN NIÑOS; APRENDIZAJE PERCEPTIVO; EMOCIONES INFANTILES; PSICOLOGÍA INFANTIL; RELACIONES MAESTRO -- ESTUDIANTE; ESCUELA MÉXICO