Análisis de los conocimientos que poseen las docentes sobre las estrategias metodológicas y las actividades para la prevención, detección e intervención pedagógica de las dislalias funcionales en el aula, por medio de la estimulación del lenguaje oral en niños y niñas de 5 a 6 años, Escuela José Figueres Ferrer, 2012-2013 - Corrales Marín, Adriana (San José, Costa Rica : A.Corrales M., 2013)
Trabajo final de graduación (Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Estimulación y Corrección del Lenguaje) UNED, 2013
Keywords: DISLALIA; EDUCACIÓN PREESCOLAR; LENGUAJE DE LOS NIÑOS; TRASTORNOS DEL LENGUAJE; ESCUELA JOSÉ FIGUERES FERRER; LENGUAJE - ENSEÑANZA; ESTIMULACIÓN TEMPRANA