Gutiérrez Montero, A. I. (2014). Actitudes de las y los estudiantes de quinto año en relación al horario ampliado, para la construcción de estrategias pedagógicas que faciliten el aprendizaje significativo. Orotina, Costa Rica: A. I. Gutiérrez M..
Citación estilo ChicagoGutiérrez Montero, Ana Isabel. Actitudes De Las Y Los Estudiantes De Quinto Año En Relación Al Horario Ampliado, Para La Construcción De Estrategias Pedagógicas Que Faciliten El Aprendizaje Significativo. Orotina, Costa Rica: A. I. Gutiérrez M., 2014.
Cita MLAGutiérrez Montero, Ana Isabel. Actitudes De Las Y Los Estudiantes De Quinto Año En Relación Al Horario Ampliado, Para La Construcción De Estrategias Pedagógicas Que Faciliten El Aprendizaje Significativo. Orotina, Costa Rica: A. I. Gutiérrez M., 2014.