Solano Ramos, S. (2014). Aplicación del enfoque intercultural de los docentes de II ciclo, para la incidencia en la formación de conductas inclusivas en las y los educandos de la Escuela Joaquín Camacho Ulate de Heredia, durante el I semestre del 2014. San José, Costa Rica: S. Solano R..
Citación estilo ChicagoSolano Ramos, Shirley. Aplicación Del Enfoque Intercultural De Los Docentes De II Ciclo, Para La Incidencia En La Formación De Conductas Inclusivas En Las Y Los Educandos De La Escuela Joaquín Camacho Ulate De Heredia, Durante El I Semestre Del 2014. San José, Costa Rica: S. Solano R., 2014.
Cita MLASolano Ramos, Shirley. Aplicación Del Enfoque Intercultural De Los Docentes De II Ciclo, Para La Incidencia En La Formación De Conductas Inclusivas En Las Y Los Educandos De La Escuela Joaquín Camacho Ulate De Heredia, Durante El I Semestre Del 2014. San José, Costa Rica: S. Solano R., 2014.