Montero Cerdas, C. (2014). Análisis de los procesos de enseñanza y el aprendizaje del inglés en las personas adultas mayores costarricenses para ofrecer orientaciones que desde la gerontología educativa puedan fortalecer la propuesta didáctica de los programas donde se imparten. San José, Costa Rica: C. Montero C..

Montero Cerdas, Carolina. Análisis De Los Procesos De Enseñanza Y El Aprendizaje Del Inglés En Las Personas Adultas Mayores Costarricenses Para Ofrecer Orientaciones Que Desde La Gerontología Educativa Puedan Fortalecer La Propuesta Didáctica De Los Programas Donde Se Imparten. San José, Costa Rica: C. Montero C., 2014.

Montero Cerdas, Carolina. Análisis De Los Procesos De Enseñanza Y El Aprendizaje Del Inglés En Las Personas Adultas Mayores Costarricenses Para Ofrecer Orientaciones Que Desde La Gerontología Educativa Puedan Fortalecer La Propuesta Didáctica De Los Programas Donde Se Imparten. San José, Costa Rica: C. Montero C., 2014.