Cita APA

Badilla Carranza, D. M., Cordero Pereira, D., Flores Jiménez, A., Mora Madriz, E., Saborio Cordero, M., & Vásquez Chinchilla; María Yamil. (2015). La intervención docente para el abordaje del enojo en los niños de preescolar y su influencia en la dinámica de aula de los grupos del ciclo de transición del Jardín de Niños Escuela Laboratorio de Turrialba y del Jardín de Niños Monseñor Luis Leipold en Cañas, en el 2013. San José, Costa Rica: D. M. Badilla C..

Citación estilo Chicago

Badilla Carranza, Dannia María, Daniella Cordero Pereira, Alejandra Flores Jiménez, Enid Mora Madriz, Melissa Saborio Cordero, y Vásquez Chinchilla; María Yamil. La Intervención Docente Para El Abordaje Del Enojo En Los Niños De Preescolar Y Su Influencia En La Dinámica De Aula De Los Grupos Del Ciclo De Transición Del Jardín De Niños Escuela Laboratorio De Turrialba Y Del Jardín De Niños Monseñor Luis Leipold En Cañas, En El 2013. San José, Costa Rica: D. M. Badilla C., 2015.

Cita MLA

Badilla Carranza, Dannia María, et al. La Intervención Docente Para El Abordaje Del Enojo En Los Niños De Preescolar Y Su Influencia En La Dinámica De Aula De Los Grupos Del Ciclo De Transición Del Jardín De Niños Escuela Laboratorio De Turrialba Y Del Jardín De Niños Monseñor Luis Leipold En Cañas, En El 2013. San José, Costa Rica: D. M. Badilla C., 2015.