Cita APA

Arrieta Lara, X. M., Benavides Esquivel, H. S., Cortés Gómez, N. P., Muñoz Carranza, D. R., & Picado Villalobos, A. (2015). Análisis de las estratégias que usan las docentes para potencias el razonamiento lógico-matemático en los niños del ciclo de transición del Centro Educativo Gonzálo Monge Bermúdez, durante el período 2014. San José, Costa Rica: X. M. Arrieta L..

Citación estilo Chicago

Arrieta Lara, Xinia Mairene, Hazel Selene Benavides Esquivel, Netzi Patricia Cortés Gómez, Daisy Rosario Muñoz Carranza, y Alejandra Picado Villalobos. Análisis De Las Estratégias Que Usan Las Docentes Para Potencias El Razonamiento Lógico-matemático En Los Niños Del Ciclo De Transición Del Centro Educativo Gonzálo Monge Bermúdez, Durante El Período 2014. San José, Costa Rica: X. M. Arrieta L., 2015.

Cita MLA

Arrieta Lara, Xinia Mairene, et al. Análisis De Las Estratégias Que Usan Las Docentes Para Potencias El Razonamiento Lógico-matemático En Los Niños Del Ciclo De Transición Del Centro Educativo Gonzálo Monge Bermúdez, Durante El Período 2014. San José, Costa Rica: X. M. Arrieta L., 2015.