Una práctica nueva en un mundo nuevo - Madrigal Tellini, Carlos; UNED Costa Rica (San José, Costa Rica : UNED, 2003)
Es necesario debatir sobre todo el quehacer universitario en virtud de los cambios culturales, económicos, técnicos y de los modelos seguidos, además por el asentamiento y discursos que pueden afectar la calidad de la educación. Se propone repensar y rearticular el quehacer universitario, en donde ha primado la práctica docente, desplazándolo a una diversidad de actividades intelectuales con el fin de generar conocimiento. Este desplazamiento de actividad implica precisamente ver la universidad sobre todo como un espacio de creación, pero también con la mayor pluralidad posible, eso implica romper con la estrecha visión de superioridad occidental, la universidad debe ser un espacio para el debate, para el diálogo y la reflexión permanente, además, ese debate y reflexión no es solo hacia adentro, es retroalimentarse y como elemento de seguimiento y control, pero sobre todo para contribuir a elevar el tejido cultural de la sociedad
Keywords: CONOCIMIENTO; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; UNED (COSTA RICA)