Marchena Cortés, A., Méndez Rizo, J. J., & Mendoza López, H. S. (2016). Propuesta de estrategias pedagógicas y recursos didácticos para la implementación de adecuaciones curriculares no significativas en la asignatura de inglés en tres centros educativos de la provincia de Limón: Centro de Atención Prioritaria Fausto Herrera Cordero del circuito 04 de Siquirres, Escuela Brisas del Reventazón del circuito 05 de Siquirres, y Escuela Excelencia de Cahuita del circuito 08 de Talamanca durante el primer periodo del 2016. San José, Costa Rica: A. Marchena C..
Citación estilo ChicagoMarchena Cortés, Andrea, Juan José Méndez Rizo, y Herlen Sucety Mendoza López. Propuesta De Estrategias Pedagógicas Y Recursos Didácticos Para La Implementación De Adecuaciones Curriculares No Significativas En La Asignatura De Inglés En Tres Centros Educativos De La Provincia De Limón: Centro De Atención Prioritaria Fausto Herrera Cordero Del Circuito 04 De Siquirres, Escuela Brisas Del Reventazón Del Circuito 05 De Siquirres, Y Escuela Excelencia De Cahuita Del Circuito 08 De Talamanca Durante El Primer Periodo Del 2016. San José, Costa Rica: A. Marchena C., 2016.
Cita MLAMarchena Cortés, Andrea, Juan José Méndez Rizo, y Herlen Sucety Mendoza López. Propuesta De Estrategias Pedagógicas Y Recursos Didácticos Para La Implementación De Adecuaciones Curriculares No Significativas En La Asignatura De Inglés En Tres Centros Educativos De La Provincia De Limón: Centro De Atención Prioritaria Fausto Herrera Cordero Del Circuito 04 De Siquirres, Escuela Brisas Del Reventazón Del Circuito 05 De Siquirres, Y Escuela Excelencia De Cahuita Del Circuito 08 De Talamanca Durante El Primer Periodo Del 2016. San José, Costa Rica: A. Marchena C., 2016.