Mairena Guido, A. R. (2017). Análisis del impacto de los procesos de mediación pedagógica al identificar y abordar cada uno de los estilos de aprendizaje que posee el estudiantado del Tercer Año del Primer Ciclo de la enseñanza general básica que asisten al Servicio de Apoyo en Problemas de Aprendizaje en la Escuela Alfonso Monge Ramírez, Circuito 05 de la Dirección Regional de Educación Occidente, ubicada en Dulce Nombre, Naranjo de Alajuela durante el curso lectivo 2016. San José, Costa Rica: A. R. Mairena G..
Citación estilo ChicagoMairena Guido, Andy Raquel. Análisis Del Impacto De Los Procesos De Mediación Pedagógica Al Identificar Y Abordar Cada Uno De Los Estilos De Aprendizaje Que Posee El Estudiantado Del Tercer Año Del Primer Ciclo De La Enseñanza General Básica Que Asisten Al Servicio De Apoyo En Problemas De Aprendizaje En La Escuela Alfonso Monge Ramírez, Circuito 05 De La Dirección Regional De Educación Occidente, Ubicada En Dulce Nombre, Naranjo De Alajuela Durante El Curso Lectivo 2016. San José, Costa Rica: A. R. Mairena G., 2017.
Cita MLAMairena Guido, Andy Raquel. Análisis Del Impacto De Los Procesos De Mediación Pedagógica Al Identificar Y Abordar Cada Uno De Los Estilos De Aprendizaje Que Posee El Estudiantado Del Tercer Año Del Primer Ciclo De La Enseñanza General Básica Que Asisten Al Servicio De Apoyo En Problemas De Aprendizaje En La Escuela Alfonso Monge Ramírez, Circuito 05 De La Dirección Regional De Educación Occidente, Ubicada En Dulce Nombre, Naranjo De Alajuela Durante El Curso Lectivo 2016. San José, Costa Rica: A. R. Mairena G., 2017.