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| LEADER |
02099nam a2200289 a 4500 |
| 001 |
000065236 |
| 005 |
20230830130522.0 |
| 008 |
171109s2017 cr efl 000 | spa d |
| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 090 |
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|a 005571
|b TFG
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| 100 |
1 |
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|a Rodríguez Sánchez, Mauricio
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| 245 |
1 |
0 |
|a Estrategia didáctica apoyada en GeoGebra y el modelo de Van Hiele para la enseñanza y aprendizaje de las razones trigonométricas /
|c Mauricio Rodríguez Sánchez.
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b M. Rodríguez S.,
|c 2017.
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| 300 |
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|a TFG-Digital.
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| 502 |
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|a Trabajo final de graduación (Licenciatura en Enseñanza de la Matemática) Escuela de Ciencias Exactas y Naturales. UNED, 2017
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| 520 |
3 |
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|a Este proyecto pretende diseñar una estrategia didáctica apoyada en el programa GeoGebra y el Modelo de Van Hiele para el desarrollo de las habilidades específicas de las razones trigonométricas planteadas en el Programa de Estudio de Matemática del Ministerio de Educación Pública, (en adelante MEP), en el Liceo Rural Gavilán Vesta durante el tercer trimestre del año 2016. Hace un diagnóstico de los conocimientos previos de los estudiantes respecto a los contenidos de 7º y 8º referentes a trigonometría, en el Liceo Rural Gavilán, Valle la Estrella, Limón durante el tercer trimestre del 2016. Elabora una estrategia didáctica apoyada en el software GeoGebra para el desarrollo de las habilidades específicas de las razones trigonométricas del programa de estudio del MEP. Implementa la estrategia didáctica elaborada y validada en esta investigación.
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| 610 |
2 |
4 |
|a LICEO RURAL GAVILÁN VESTA
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| 610 |
2 |
4 |
|a MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA (COSTA RICA)
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| 650 |
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4 |
|a TECNOLOGÍA EDUCATIVA
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| 650 |
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4 |
|a INGENIERÍA DE SOFTWARE REALIZADAS POR COMPUTADOR
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| 650 |
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4 |
|a TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
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| 650 |
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4 |
|a MATEMÁTICA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA
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| 650 |
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4 |
|a MATEMÁTICA - ENSEÑANZA ELEMENTAL
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| 650 |
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4 |
|a TRIGONOMETRÍA
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| 650 |
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4 |
|a GEOMETRÍA
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| 650 |
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4 |
|a TABLAS TRIGONOMÉTRICAS
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| 651 |
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4 |
|a PROVINCIA DE LIMÓN
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