Elescano Astorga, M. J., & Solís Barquero, A. E. (2017). Estrategias pedagógicas dirigidad a docentes de preescolar para estimular el lenguaje y fomentar la adquisición de regionalismo en el estudiantado de transición de la Escuela Juan Flores Umaña, de la Dirección Regional de Educación de San José Norte y la Escuela Hone Creek, de la DRE de Limón, durante el II Semestre 2017. San José, Costa Rica: M. J. Elescano A..

Elescano Astorga, María José, and Adriana Estela Solís Barquero. Estrategias Pedagógicas Dirigidad a Docentes De Preescolar Para Estimular El Lenguaje Y Fomentar La Adquisición De Regionalismo En El Estudiantado De Transición De La Escuela Juan Flores Umaña, De La Dirección Regional De Educación De San José Norte Y La Escuela Hone Creek, De La DRE De Limón, Durante El II Semestre 2017. San José, Costa Rica: M. J. Elescano A., 2017.

Elescano Astorga, María José, and Adriana Estela Solís Barquero. Estrategias Pedagógicas Dirigidad a Docentes De Preescolar Para Estimular El Lenguaje Y Fomentar La Adquisición De Regionalismo En El Estudiantado De Transición De La Escuela Juan Flores Umaña, De La Dirección Regional De Educación De San José Norte Y La Escuela Hone Creek, De La DRE De Limón, Durante El II Semestre 2017. San José, Costa Rica: M. J. Elescano A., 2017.