Sandoval Sandoval, A., Carvajal Solano, A., Vargas Vargas, C., & Guerrero Salazar, K. (2017). El juego como estrategia para la mediación pedagógica de la enseñanza las cuatro operaciones básicas de las matemáticas en las niñas y los niños de las secciones 3-A , 3B y 3C, del Centro Educativo Mariano Cortés Cortés, circuito 02, de la Dirección Regional de Turrialba, durante el tercer periodo del curso lectivo 2017. San José, Costa Rica: A. Sandoval S..
Citación estilo ChicagoSandoval Sandoval, Anabelle, Aurora Carvajal Solano, Carolina Vargas Vargas, y Kattia Guerrero Salazar. El Juego Como Estrategia Para La Mediación Pedagógica De La Enseñanza Las Cuatro Operaciones Básicas De Las Matemáticas En Las Niñas Y Los Niños De Las Secciones 3-A , 3B Y 3C, Del Centro Educativo Mariano Cortés Cortés, Circuito 02, De La Dirección Regional De Turrialba, Durante El Tercer Periodo Del Curso Lectivo 2017. San José, Costa Rica: A. Sandoval S., 2017.
Cita MLASandoval Sandoval, Anabelle, Aurora Carvajal Solano, Carolina Vargas Vargas, y Kattia Guerrero Salazar. El Juego Como Estrategia Para La Mediación Pedagógica De La Enseñanza Las Cuatro Operaciones Básicas De Las Matemáticas En Las Niñas Y Los Niños De Las Secciones 3-A , 3B Y 3C, Del Centro Educativo Mariano Cortés Cortés, Circuito 02, De La Dirección Regional De Turrialba, Durante El Tercer Periodo Del Curso Lectivo 2017. San José, Costa Rica: A. Sandoval S., 2017.