Gómez Hernández, M. E. (2018). Análisis de la implementación inclusiva de las adecuaciones curriculares significativas desde la gestión administrativa en las y los discentes matriculados en la Escuela República de Honduras de San Miguel de Desamparados, Dirección Regional de Educación de Desamparados, 02, como aporte a las prácticas de implementación, desarrollo y seguimiento para la persona que ocupa el puesto de Dirección en el Centro Educativo ciclo lectivo 2017. Costa Rica: M. E. Gómez H..
Citación estilo ChicagoGómez Hernández, María Elena. Análisis De La Implementación Inclusiva De Las Adecuaciones Curriculares Significativas Desde La Gestión Administrativa En Las Y Los Discentes Matriculados En La Escuela República De Honduras De San Miguel De Desamparados, Dirección Regional De Educación De Desamparados, 02, Como Aporte a Las Prácticas De Implementación, Desarrollo Y Seguimiento Para La Persona Que Ocupa El Puesto De Dirección En El Centro Educativo Ciclo Lectivo 2017. Costa Rica: M. E. Gómez H., 2018.
Cita MLAGómez Hernández, María Elena. Análisis De La Implementación Inclusiva De Las Adecuaciones Curriculares Significativas Desde La Gestión Administrativa En Las Y Los Discentes Matriculados En La Escuela República De Honduras De San Miguel De Desamparados, Dirección Regional De Educación De Desamparados, 02, Como Aporte a Las Prácticas De Implementación, Desarrollo Y Seguimiento Para La Persona Que Ocupa El Puesto De Dirección En El Centro Educativo Ciclo Lectivo 2017. Costa Rica: M. E. Gómez H., 2018.