Quesada Córdoba, V. d. C. (2019). Análisis del rol que desempeña el personal docente de I y II ciclos en la mediación pedagógica como elemento curricular para la implementación de la educación inclusiva del estudiantado con adecuación curricular significativa de la Escuale Pedro Pérez Zeledón, del circuito 01 de la Dirección Regional de Enseñanza Pérez Zeledón, durante el I semestre del curso lectivo 2017. San José, Costa Rica: V. C. Quesada C..
Citación estilo ChicagoQuesada Córdoba, Vera del Carmen. Análisis Del Rol Que Desempeña El Personal Docente De I Y II Ciclos En La Mediación Pedagógica Como Elemento Curricular Para La Implementación De La Educación Inclusiva Del Estudiantado Con Adecuación Curricular Significativa De La Escuale Pedro Pérez Zeledón, Del Circuito 01 De La Dirección Regional De Enseñanza Pérez Zeledón, Durante El I Semestre Del Curso Lectivo 2017. San José, Costa Rica: V. C. Quesada C., 2019.
Cita MLAQuesada Córdoba, Vera del Carmen. Análisis Del Rol Que Desempeña El Personal Docente De I Y II Ciclos En La Mediación Pedagógica Como Elemento Curricular Para La Implementación De La Educación Inclusiva Del Estudiantado Con Adecuación Curricular Significativa De La Escuale Pedro Pérez Zeledón, Del Circuito 01 De La Dirección Regional De Enseñanza Pérez Zeledón, Durante El I Semestre Del Curso Lectivo 2017. San José, Costa Rica: V. C. Quesada C., 2019.