Garro Vargas, K. G. (2018). Estrategias didácticas desde el enfoque de la neurodidáctica que favorecen el desarrollo de la comprensión lectora en educación primaria de la Escuela El Carmen de Cajón del Circuito 06 de la Dirección Regional de Enseñanza de Pérez Zeledón, durante el primer semestre del curso lectivo 2018. San José, Costa Rica: K. G. Garro V..
Citación estilo ChicagoGarro Vargas, Karla Graciela. Estrategias Didácticas Desde El Enfoque De La Neurodidáctica Que Favorecen El Desarrollo De La Comprensión Lectora En Educación Primaria De La Escuela El Carmen De Cajón Del Circuito 06 De La Dirección Regional De Enseñanza De Pérez Zeledón, Durante El Primer Semestre Del Curso Lectivo 2018. San José, Costa Rica: K. G. Garro V., 2018.
Cita MLAGarro Vargas, Karla Graciela. Estrategias Didácticas Desde El Enfoque De La Neurodidáctica Que Favorecen El Desarrollo De La Comprensión Lectora En Educación Primaria De La Escuela El Carmen De Cajón Del Circuito 06 De La Dirección Regional De Enseñanza De Pérez Zeledón, Durante El Primer Semestre Del Curso Lectivo 2018. San José, Costa Rica: K. G. Garro V., 2018.