Chacón Coto, K. A., Chaves Salazar, R., Morales Villanueva, J., & Quirós Abarca, C. (2019). La comunicación empática y el componente afectivo en la dinámica docente-estudiante y su repercusión en el proceso de aprendizaje con el estudiantado de II ciclo de la Escuela Holanda de Alajuela y la Escuela Jalakicha de Turrialba, durante el segundo semestre del 2019. San José, Costa Rica: K. Chacón C..

Chacón Coto, Karla Andrea, Rosa Chaves Salazar, Jessica Morales Villanueva, and Cindy Quirós Abarca. La Comunicación Empática Y El Componente Afectivo En La Dinámica Docente-estudiante Y Su Repercusión En El Proceso De Aprendizaje Con El Estudiantado De II Ciclo De La Escuela Holanda De Alajuela Y La Escuela Jalakicha De Turrialba, Durante El Segundo Semestre Del 2019. San José, Costa Rica: K. Chacón C., 2019.

Chacón Coto, Karla Andrea, Rosa Chaves Salazar, Jessica Morales Villanueva, and Cindy Quirós Abarca. La Comunicación Empática Y El Componente Afectivo En La Dinámica Docente-estudiante Y Su Repercusión En El Proceso De Aprendizaje Con El Estudiantado De II Ciclo De La Escuela Holanda De Alajuela Y La Escuela Jalakicha De Turrialba, Durante El Segundo Semestre Del 2019. San José, Costa Rica: K. Chacón C., 2019.