Cita APA

Herrera Cano, E., Centeno López, V., Ledo Martínez, M. C., Pérez Martínez, K. S., Ramos Barrales, L. A., Teutle Teutle, A., & Vargas Jiménez, A. P. (2013). Implicaciones y estrategias para la virtualización de la enseñanza de las matemáticas, una propuesta de intervención para aumentar la motivación y prevenir altos índices de reprobación. San José, Costa Rica: UNED.

Citación estilo Chicago

Herrera Cano, Elizabeth, Victoria Centeno López, Magaly Concepción Ledo Martínez, Karla Soledad Pérez Martínez, Laura Alejandra Ramos Barrales, Analine Teutle Teutle, y Ana Patricia Vargas Jiménez. Implicaciones Y Estrategias Para La Virtualización De La Enseñanza De Las Matemáticas, Una Propuesta De Intervención Para Aumentar La Motivación Y Prevenir Altos Índices De Reprobación. San José, Costa Rica: UNED, 2013.

Cita MLA

Herrera Cano, Elizabeth, et al. Implicaciones Y Estrategias Para La Virtualización De La Enseñanza De Las Matemáticas, Una Propuesta De Intervención Para Aumentar La Motivación Y Prevenir Altos Índices De Reprobación. San José, Costa Rica: UNED, 2013.