Cita APA

Bonilla Vargas, J., Chinchilla Sojo, G., Díaz Valverde, D. A., Muñoz Acosta, H. M., Quesada Rodríguez, C. E., & Segura García, R. (2018). Análisis de las estrategias implementadas en el proceso de gestión administrativa, para la contextualización del currículo y que permita una educación más inclusiva de los educandos de I y II Ciclos de la Escuela Tsinicläri, Circuito 06 de la DRE de Turrialba, Escuela Manuel Hidalgo Mora, Circuito 03 de la DRE de Desamparados y Escuela La Fuente, Circuito 09 de la DRE Coto, durante el II Semestre del año 2018. San José, Costa Rica: J. Bonilla V..

Citación estilo Chicago

Bonilla Vargas, Jacqueline, Gabriela Chinchilla Sojo, Douglas Asdrúbal Díaz Valverde, Heidy María Muñoz Acosta, Carlos Enrique Quesada Rodríguez, y Reinaldo Segura García. Análisis De Las Estrategias Implementadas En El Proceso De Gestión Administrativa, Para La Contextualización Del Currículo Y Que Permita Una Educación Más Inclusiva De Los Educandos De I Y II Ciclos De La Escuela Tsinicläri, Circuito 06 De La DRE De Turrialba, Escuela Manuel Hidalgo Mora, Circuito 03 De La DRE De Desamparados Y Escuela La Fuente, Circuito 09 De La DRE Coto, Durante El II Semestre Del Año 2018. San José, Costa Rica: J. Bonilla V., 2018.

Cita MLA

Bonilla Vargas, Jacqueline, et al. Análisis De Las Estrategias Implementadas En El Proceso De Gestión Administrativa, Para La Contextualización Del Currículo Y Que Permita Una Educación Más Inclusiva De Los Educandos De I Y II Ciclos De La Escuela Tsinicläri, Circuito 06 De La DRE De Turrialba, Escuela Manuel Hidalgo Mora, Circuito 03 De La DRE De Desamparados Y Escuela La Fuente, Circuito 09 De La DRE Coto, Durante El II Semestre Del Año 2018. San José, Costa Rica: J. Bonilla V., 2018.