Bonilla Solano, M. G. (2021). Creación de una propuesta psicopedagógica que permita el fortalecimiento de los procesos didáctico en el saxofón basada en competencias docentes a partir del análisis de los factores sociales, emocionales y motivacionales que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje de un grupo de estudiantes de saxofón en las instituciones educativas Conservatorio de Castella y Escuela Municipal de Música de Paraíso-Cartago pertenecientes al Ministerio de Educación Pública de CostaRica, durante el segundo semestre del año 2020. San José, Costa Rica: M. G. Bonilla S..
Citación estilo ChicagoBonilla Solano, Melvin Gregorio. Creación De Una Propuesta Psicopedagógica Que Permita El Fortalecimiento De Los Procesos Didáctico En El Saxofón Basada En Competencias Docentes a Partir Del Análisis De Los Factores Sociales, Emocionales Y Motivacionales Que Intervienen En El Proceso De Enseñanza-aprendizaje De Un Grupo De Estudiantes De Saxofón En Las Instituciones Educativas Conservatorio De Castella Y Escuela Municipal De Música De Paraíso-Cartago Pertenecientes Al Ministerio De Educación Pública De CostaRica, Durante El Segundo Semestre Del Año 2020. San José, Costa Rica: M. G. Bonilla S., 2021.
Cita MLABonilla Solano, Melvin Gregorio. Creación De Una Propuesta Psicopedagógica Que Permita El Fortalecimiento De Los Procesos Didáctico En El Saxofón Basada En Competencias Docentes a Partir Del Análisis De Los Factores Sociales, Emocionales Y Motivacionales Que Intervienen En El Proceso De Enseñanza-aprendizaje De Un Grupo De Estudiantes De Saxofón En Las Instituciones Educativas Conservatorio De Castella Y Escuela Municipal De Música De Paraíso-Cartago Pertenecientes Al Ministerio De Educación Pública De CostaRica, Durante El Segundo Semestre Del Año 2020. San José, Costa Rica: M. G. Bonilla S., 2021.