Propuesta metodológica dirigida al personal docente, para el fomento de la correspondencia entre el vocabulario receptivo y la producción escrita, a través de la neuroeducación, en el estudiantado de II ciclo del Centro Educativo San Pablo, del Circuito 04, Dirección Regional de Educación de Heredia, durante el II semestre 2020 - Campos Sánchez, Karina (K. Campos S., 2020)