Blanco Fallas, E., Camacho Ulloa, A. M., Fernández Conejo, A. M., & Vargas Abarca, A. V. (2021). Uso de la tertulia dialógica como estrategia didáctica para el desarrollo de la habilidad del pensamiento crítico en el estudiantado de I y II Ciclos del Centro Educativo Las Mercedes de Cajón, circuito 06, de la Dirección Regional de Pérez Zeledón, durante el segundo semestre del 2021. San José, Costa Rica: E. M. Blanco F..
Citación estilo ChicagoBlanco Fallas, Evelyn, Angélica María Camacho Ulloa, Ana María Fernández Conejo, y Ana Victoria Vargas Abarca. Uso De La Tertulia Dialógica Como Estrategia Didáctica Para El Desarrollo De La Habilidad Del Pensamiento Crítico En El Estudiantado De I Y II Ciclos Del Centro Educativo Las Mercedes De Cajón, Circuito 06, De La Dirección Regional De Pérez Zeledón, Durante El Segundo Semestre Del 2021. San José, Costa Rica: E. M. Blanco F., 2021.
Cita MLABlanco Fallas, Evelyn, Angélica María Camacho Ulloa, Ana María Fernández Conejo, y Ana Victoria Vargas Abarca. Uso De La Tertulia Dialógica Como Estrategia Didáctica Para El Desarrollo De La Habilidad Del Pensamiento Crítico En El Estudiantado De I Y II Ciclos Del Centro Educativo Las Mercedes De Cajón, Circuito 06, De La Dirección Regional De Pérez Zeledón, Durante El Segundo Semestre Del 2021. San José, Costa Rica: E. M. Blanco F., 2021.