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| LEADER |
02883nam a2200229 a 4500 |
| 001 |
000088612 |
| 005 |
20230426105544.0 |
| 008 |
220712s2021 cr e 000 | spa d |
| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 090 |
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|a 009156
|b TFG
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| 100 |
1 |
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|a Torres Salas, Xiomara
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| 245 |
1 |
0 |
|a Incidencia del liderazgo y la gestión del talento humano de la persona administradora en la resolución alternativa de conflictos en el personal docente y administrativo del Liceo Mauro Fernández Acuña, ubicado en San Juan de Tibás, durante el II semestre del 2021 /
|c Xiomara Torres Salas.
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b X. Torres S.,
|c 2021.
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| 300 |
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|a TFG-Digital :
|b Cuadro.
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| 502 |
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|a Trabajo final de graduación (Licenciatura en Administración Educativa) Escuela de Ciencias de la Educación. UNED, 2021.
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| 520 |
3 |
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|a La presente investigación tuvo como objetivo general analizar como incidió el liderazgo y la gestión del talento humano de la persona directora en la resolución alternativa de conflictos en el personal docente y administrativo del Liceo Mauro Fernández Acuña, ubicado en San Juan de Tibás, durante el II semestre del 2021. El estudio se enmarco en el paradigma naturalista y bajo un enfoque cualitativo, el cual se orientó en la búsqueda de nuevos conocimientos desde el liderazgo y la gestión del talento humano de la persona directora y pudo aportar a la resolución alterna de conflictos en el equipo de trabajo. La población con la que se contó fueron una persona directora, cincuenta y nueve personas docentes, cinco administrativos docentes, siete técnico docentes, y 18 personas administrativas de los cuales se extrajo la muestra para esta investigación una persona docente, diez personas docentes y diez personas administrativas, a las cuales se le aplico como método de recolección de la información un cuestionario a las personas docentes y una entrevista a la persona directora y a las personas administrativas. Como resultados encontrados fueron el papel fundamental que ejerce la persona directora para fomentar la gestión de talento humano y para implementar una adecuada y sana resolución de conflicto en las instituciones educativas. Como descubrimiento realizamos que en la institución en cuestión la persona directora posee un liderazgo autocrático y no favorece el desarrollo de la gestión de talento humano en su personal, así como no práctica la resolución de conflictos de manera continua. Se recomendó a la persona directora como a su personal a cargo capacitar para lograr fomentar la gestión de talentos y la resolución de conflictos en su institución.
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| 610 |
2 |
4 |
|a LICEO MAURO FERNÁNDEZ ACUÑA
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| 650 |
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4 |
|a ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
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| 650 |
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4 |
|a ADMINISTRACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE
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| 650 |
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4 |
|a LIDERAZGO
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| 650 |
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4 |
|a APTITUD DE MANDO
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| 650 |
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4 |
|a GESTIÓN EDUCATIVA
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