La evaluación participativa de los aprendizajes como estrategia didáctica para la regulación y autorregulación continua de los aprendizajes de estudiantes universitarios en las asignaturas de medición y tratamiento de datos experimentales y control de la producción en la Universidad de Costa Rica, sede del caribe, en el primer semestre del 2020 - Corrales Alfaro, Amalia (A. Corrales A., 2020)