Badilla Martínez, K. M. (2021). Desarrollo del pensamiento crítico a través de la argumentación como estrategia didáctica en el tema de la teoría atómica en educación secundaria nocturna, Colegio nocturno de Guácimo, circuito 04, Pococí de Limón. San José, Costa Rica: K. Badilla M..
Citación estilo ChicagoBadilla Martínez, Karla María. Desarrollo Del Pensamiento Crítico a Través De La Argumentación Como Estrategia Didáctica En El Tema De La Teoría Atómica En Educación Secundaria Nocturna, Colegio Nocturno De Guácimo, Circuito 04, Pococí De Limón. San José, Costa Rica: K. Badilla M., 2021.
Cita MLABadilla Martínez, Karla María. Desarrollo Del Pensamiento Crítico a Través De La Argumentación Como Estrategia Didáctica En El Tema De La Teoría Atómica En Educación Secundaria Nocturna, Colegio Nocturno De Guácimo, Circuito 04, Pococí De Limón. San José, Costa Rica: K. Badilla M., 2021.