Campos Hernández, R. (2013). Los usos del currículum como discurso ideológico y práctica de la legitimación del poder en Costa Rica: Una reflexión sociohistórica. San José, Costa Rica: EUNED.
Chicago Style CitationCampos Hernández, Rodrigo. Los Usos Del Currículum Como Discurso Ideológico Y Práctica De La Legitimación Del Poder En Costa Rica: Una Reflexión Sociohistórica. San José, Costa Rica: EUNED, 2013.
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